PROGRAM
SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU
Szkoła Podstawowa w Lelkowie
Rok szkolny 2017/2018
„Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje,
ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce,
z jakim tej pomocy się udziela.”
Jan Paweł II
Opracowały:
Joanna Trzebińska
Anna Rutkowska
Podstawa ogólna programu:
Podstawa prawna wolontariatu – Ustawa o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie z dnia 24 kwietnia 2003 r.
Wolontariat to świadome, dobrowolne i bezpłatne działanie na rzecz innych, potrzebujących pomocy, wykraczające poza związki rodzinno-koleżeńsko-przyjacielskie. Uczestnictwo jest świadome, dobrowolne i nieodpłatne.
Szkolne koło wolontariatu ma za zadanie organizować i świadczyć pomoc najbardziej potrzebującym, reagować czynnie na potrzeby środowiska, inicjować działania w środowisku szkolnym i lokalnym, wspomagać różnego typu inicjatywy charytatywne i kulturalne.
Opis programu:
Program obejmuje działalność Szkolnego Koła Wolontariatu. Uczestnikami koła są uczniowie Szkoły Podstawowej w Lelkowie, chętni do podejmowania bezinteresownych działań na rzecz innych osób. Program jest zgodny z podstawą programową kształcenia ogólnego w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych oraz realizacji wybranych treści i kształcenia umiejętności z zakresu edukacji społecznej, polonistycznej, przyrodniczej, matematycznej i innych. Działalność programu daje możliwość rozwijania samorządności i samodzielności uczniowskiej, pozwala na kształtowanie własnej osobowości i daje możliwość wzmacniania poczucia własnej wartości.
Cele Szkolnego Koła Wolontariatu:
- zapoznawanie uczniów z ideą wolontariatu;
- angażowanie uczniów w świadomą, dobrowolną i nieodpłatną pomoc innym;
- promowanie wśród dzieci i młodzieży postaw: wrażliwości na potrzeby innych, empatii, życzliwości, otwartości i bezinteresowności w podejmowanych działaniach;
- organizowanie aktywnego działania w obszarze pomocy koleżeńskiej, społecznej, kulturalnej na terenie szkoły i w środowisku rodzinnym oraz lokalnym;
- tworzenie przestrzeni dla służby wolontarystycznej poprzez organizowanie konkretnych sposobów pomocy i tworzenie zespołów wolontariuszy do ich realizacji;
- pośredniczenie we włączaniu dzieci i młodzieży do działań o charakterze wolontarystycznym, w działania pozaszkolne, promowanie i komunikowanie o akcjach prowadzonych w środowisku lokalnym, akcjach ogólnopolskich i podejmowanych przez inne organizacje;
- wpieranie ciekawych inicjatyw młodzieży szkolnej;
- promowanie idei wolontariatu;
- prowadzenie warsztatów, szkoleń i cyklicznych spotkań wolontariuszy, a także chętnych do przystąpienia do koła lub chętnych do włączenia się do akcji niesienia pomocy;
Opis sposobu realizacji celów
Wolontariusze na początku roku szkolnego są zapoznawani z ideą wolontariatu, wspólnie z koordynatorami rozpoznają potrzeby środowiska szkolnego lub lokalnego, w którym będą działać. Następnie tworzą roczny plan zadań, w których będą uczestniczyć. Pod koniec roku szkolnego dokonują podsumowań akcji, ewaluacji pracy wolontariuszy, wyciągają wnioski do dalszych działań.
Formy działalności koła:
- działania na rzecz środowiska szkolnego;
- działania na rzecz środowiska lokalnego;
- udział w akcjach ogólnopolskich.
Struktura klubu wolontariusza
- na czele koła wolontariatu stoją opiekunowie – nauczyciele koordynatorzy - pani Joanna Trzebińska i pani Anna Rutkowska;
- spośród wolontariuszy wybierani są liderzy, którzy reprezentują zespół;
- zgłoszenie do koła jest dobrowolne;
- Członkowie Koła oraz opiekunowie ściśle współpracują z zespołem nauczycieli jak również bezpośrednio podlegają Dyrekcji Szkoły.
- członkowie koła oraz opiekunowie ściśle współpracują z zespołem nauczycieli, Samorządem Uczniowskim jak, również bezpośrednio podlegają dyrekcji szkoły.
Członkowie:
- członkami Szkolnego Koła Wolontariatu (wolontariuszami) zostać mogą uczniowie oraz wspierający ich rodzice, nauczyciele i inne osoby chętne do podjęcia bezinteresownych działań;
- każdy członek koła stara się aktywnie włączyć w działalność koła oraz wykorzystując swoje zdolności i doświadczenie zgłaszać własne propozycje i inicjatywy;
- członkowie koła swoim postępowaniem starają się promować ideę wolontariatu, godnie reprezentować swoją szkołę oraz być przykładem dla innych;
Zasady działania wolontariuszy:
- wolontariusz, to osoba pracująca na zasadzie wolontariatu;
- wolontariuszem może być każdy uczeń, który na ochotnika i bezinteresownie niesie pomoc, tam, gdzie jest ona potrzebna;
- warunkiem wstąpienia do koła wolontariatu jest złożenie w formie pisemnej deklaracji, do której obowiązkowo jest załączana pisemna zgoda rodziców (prawnych opiekunów);
- po wstąpieniu do koła wolontariatu uczestnik podpisuje zobowiązanie przestrzegania zasad wolontariatu obowiązującego w szkole;
- członkowie koła mogą podejmować pracę wolontarystyczną w wymiarze, który nie utrudni im nauki i pozwoli wywiązywać się z obowiązków domowych;
- członek koła kieruje się bezinteresownością, życzliwością, chęcią niesienia pomocy, troską o innych;
- członek koła wywiązuje się sumiennie z podjętych przez siebie zobowiązań;
Spotkania Szkolnego Koła Wolontariatu
Będą odbywały się według zaistniałych potrzeb związanych z działalnością koła. Celem organizowanych spotkań będzie:
- przeszkolenie wolontariuszy na pierwszym spotkaniu, podczas którego przybliżona zostanie idea wolontariatu, obszary pomocy, zasady pracy i etyki działalności wolontarystycznej,
- organizację działań oraz motywowanie uczniów do działania;
- monitorowanie działalności wolontariuszy, przedstawieniem realizacji harmonogramu działań koła;
- wymianę doświadczeń.
Kształtowanie pożądanych cech i postaw wolontariusza:
- chęć i systematyczność działania;
- motywacja do niesienia pomocy, optymizm;
- chęć poświęcenia wolnego czasu – dyscyplina wewnętrzna;
- odpowiedzialność;
- kreatywność, entuzjazm w działaniu;
- wrażliwość, dyskrecja, empatia, bezinteresowność.
Obowiązki wolontariusza:
- uczestniczenie w spotkaniach Szkolnego Koła Wolontariatu;
- terminowe wypełnianie zadań zgodnych z przyjętym harmonogramem i zobowiązaniami;
- działanie w zespole;
- godne reprezentowanie szkoły.
Przewidywane rezultaty działalności:
- Dla uczniów i nauczycieli - kształtowanie trwałych postaw uczniowskich otwartych na potrzeby ludzi, wrażliwości, tolerancji, akceptowanie inności, poznawanie zasad komunikacji z ludźmi, zachowania się w różnorodnych sytuacjach, wzrost aktywności szkolnej uczniów.
- Dla szkoły – otwarcie szkoły na potrzeby środowiska lokalnego, nawiązanie współpracy z instytucjami i organizacjami pomocowymi, coraz lepszy wizerunek szkoły w środowisku lokalnym.
- Mierzalnymi rezultatami projektu będzie udzielenie wsparcia konkretnej liczbie koleżanek i kolegów, niesienie pomocy osobom chorym i potrzebującym, nawiązanie wielopokoleniowego kontaktu społeczności szkolnej z mieszkańcami środowiska lokalnego, niesienie rzeczowej pomocy potrzebującym, dostrzeżenie osób potrzebujących.
Monitorowanie i ewaluacja
Realizacja programu podlega systematycznemu monitorowaniu i ocenie realizacji podejmowanych działań.
Sprawdzanie efektywności podejmowanych działań odbywa się każdorazowo po realizacji indywidualnego działania.
